德瑞亞人每周讀書分享會都會如期舉行。書是人類進(jìn)步的階梯。好書，像長者，諄諄教導(dǎo)。本周德瑞亞總經(jīng)理帶領(lǐng)中德瑞亞高層領(lǐng)導(dǎo)一起讀《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)》。周五在德瑞亞會議室舉行了德瑞亞中高層讀書分享會。分享會上大家踴躍發(fā)言，通過讀這本書受益匪淺，收獲滿滿。德瑞亞總經(jīng)理也做了熱情洋溢的分享。通過這本書的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力是可復(fù)制的。

對于領(lǐng)導(dǎo)力而言，溝通是非常重要的一個因素。員工的執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者要會和員工確認(rèn)工作的目的和方法。很多人會混淆管理和領(lǐng)導(dǎo)兩個詞，但是這兩個詞是不同的兩個概念，管理的核心驅(qū)動力是怕，領(lǐng)導(dǎo)的核心驅(qū)動力是尊敬和信任。要用尊敬和信任去驅(qū)動一個團(tuán)隊(duì)，讓大家愿意干活，把事情做的更好。而要想員工能夠信任和尊敬你，領(lǐng)導(dǎo)和員工要有一致的目標(biāo)，要做到給員工進(jìn)行及時反饋，要制定清晰明確的規(guī)則，秉著自愿參與的原則。

德瑞亞每一個管理者都扮演著三個角色:領(lǐng)導(dǎo)者，管理者，執(zhí)行者。管理者是通過別人去完成工作，培養(yǎng)他人成長，所以不要什么事都親力親為，要給員工一定的空間去發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者通過營造氛圍提高績效，要想方法創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)氛圍。執(zhí)行者是給出結(jié)果。德瑞亞高層管理者要用更多的時間去營造氛圍。低層管理者要用更多的時間去執(zhí)行。

作為一個的德瑞亞領(lǐng)導(dǎo)者，還要學(xué)會傾聽。多提開放式問題，多問為什么。要給對方一定的反饋，并且這些反饋不能是簡單的夸贊，而是要做出二級反饋，在表揚(yáng)他的同時告訴他為什么，每個人都希望自己被肯定。我們要學(xué)會尋找他人的閃光點(diǎn)并夸獎他，這是塑造他人行為蕞好的方式，而負(fù)面反饋要說事實(shí)而不是觀點(diǎn)，不能把自己的觀點(diǎn)和思想強(qiáng)加到別人身上。

德瑞亞總經(jīng)理希望德瑞亞中高層領(lǐng)導(dǎo)在書里學(xué)到的東西能夠?qū)W以致用，運(yùn)用到工作和生活中去，這樣一定會給德瑞亞的管理帶來不一樣的改變！

文章來源：德瑞亞節(jié)能空壓機(jī)   http://www.goumeidz.cn